Estándares de calidad para la educación superior: Marco de Competencias Digitales

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• Seleccionar sección Hoja de ruta

  Hoja de ruta

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  • Seleccionar actividad Avisos y Consultas

    

    Avisos y Consultas Foro
  • Seleccionar actividad Introducción y fundamentación

    

    Introducción y fundamentación Página

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  • Seleccionar actividad Hoja de ruta del proceso de capacitación

    

    Hoja de ruta del proceso de capacitación URL

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  • Seleccionar actividad ¿Cómo se materializan las competencias docente en el aula virtual?

    

    ¿Cómo se materializan las competencias docente en el aula virtual? Foro

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• Seleccionar sección 1. Competencias digitales

  1. Competencias digitales

  
  

  • Seleccionar actividad 1.1 Introducción a las competencias digitales

    

    1.1 Introducción a las competencias digitales Página

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  • Seleccionar actividad 1.2 Lectura: Competencias Digitales en Educación Superior

    

    1.2 Lectura: Competencias Digitales en Educación Superior Archivo

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• Seleccionar sección 2. El armado de un "bloque inicial"

  2. El armado de un "bloque inicial"

  
  

  • Seleccionar actividad 2.1 La presentación de la propuesta virtual

    

    2.1 La presentación de la propuesta virtual Página

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  • Seleccionar actividad 2. 2 Lectura: El armado de un bloque inicial en el aula

    

    2. 2 Lectura: El armado de un bloque inicial en el aula Archivo

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• Seleccionar sección 3. Diseño de una propuesta formativa

  3. Diseño de una propuesta formativa

  
  

  • Seleccionar actividad 3.1 Diseño de una propuesta formativa

    

    3.1 Diseño de una propuesta formativa Página

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  • Seleccionar actividad 3.2 Lectura: Diseño de una propuesta formativa

    

    3.2 Lectura: Diseño de una propuesta formativa Archivo

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  • Seleccionar actividad 3.3 Fichas tecno pedagógicas

    

    3.3 Fichas tecno pedagógicas URL

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• Seleccionar sección 4. Recursos digitales

  4. Recursos digitales

  
  

  • Seleccionar actividad 4.1 Recursos y materiales didácticos.

    

    4.1 Recursos y materiales didácticos. Página

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  • Seleccionar actividad 4.2 Lectura: Recursos digitales

    

    4.2 Lectura: Recursos digitales Archivo

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• Seleccionar sección 5. Tutoría y mediación tecno-pedagógica

  5. Tutoría y mediación tecno-pedagógica

  
  

  • Seleccionar actividad 5.1 La tutoría en escenarios virtuales. Roles y tareas en las competencias digitales.

    

    5.1 La tutoría en escenarios virtuales. Roles y tareas en las competencias digitales. Página

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  • Seleccionar actividad 5.2 Lectura: Tutoría en escenarios virtuales

    

    5.2 Lectura: Tutoría en escenarios virtuales Archivo

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• Seleccionar sección Sobre este curso

  Sobre este curso

  Todos los recursos gráficos y visuales de este curso han sido creados utilizando una combinación de herramientas de diseño y tecnologías de inteligencia artificial. Las imágenes originales fueron elaboradas en Procreate versión 4. Posteriormente, estas creaciones fueron intervenidas y mejoradas mediante el uso de los modelos de inteligencia artificial Gemini Nano Banana 2.5 y Firefly Image 4 Ultra. La tipografía empleada en las gráficas del curso es Open Sans, utilizada bajo la licencia de Google Fonts.