La materia Visión I, se presenta en secuencia con su correlativa anterior: Análisis de las Formas de primer año, dando continuidad a los procesos de visualización, identificación, interpretación y análisis de producciones artísticas, emergentes en sus contextos particulares. La puesta en co-relación anacrónica de obras de diferentes géneros disciplinares, tienden a favorecer el desarrollo de competencias centradas en la solución de problemas por medio de redes relacionales surgidas de la selección, profundización y aplicación de contenidos conceptuales a casos presentados en clase o generados creativamente por los alumnos. Se utiliza el Pensamiento Sistémico o contextual como marco teórico para la organización relacional de contenidos conceptuales y como metodología de abordaje a las producciones artísticas. Varias teorías pueden coexistir dentro de este marco, pero se acude principalmente a Semiótica, Crítica genética o de procesos y Enacción o cognición corporeizada.
En este segundo año, el estudio y las prácticas hacen foco y se profundizan en la producción artística, mediante la puesta en diálogo de obras tradicionales y contemporáneas, que obliga a la interrelación y aplicación selectiva, creativa y personal de contenidos conceptuales utilizando como eje articulador EL ESPACIO. Se elige el mismo, por ser un concepto mediador, presente en las producciones de las diferentes carreras que cursan la materia. Un proceso que se completará y profundizará en la correlativa siguiente: Visión II
Los contenidos conceptuales y prácticas de aplicación, proporcionarán léxico apropiado, reflexión crítica y autocrítica y fundamentaciones adecuadas para la interpretación y análisis, así como para la producción artística personal. Asimismo, un bagaje abierto de conceptualizaciones y competencias que permitan la transferencia, la profundización y/o continuidad de los estudios artísticos de manera abierta o “indisciplinada”.
- Profesor: Verónica Analia AGUIRRE
- Profesor: Sergio Eduardo ROSAS