En este espacio se integrarán los saberes específicos de las Artes Visuales, Cerámica Artística e Historia del Arte con los del trayecto pedagógico transitado: Problemática Educativa, Psicología del Desarrollo y Didáctica y Currículum previos; y enlazarán posteriormente  con la Práctica Docente que completará y aplicará de manera significativa todo el recorrido en el profesorado y conformará una unidad didáctica homogénea, relacionante y en permanente construcción.. 

Se propone para ello, una mirada crítica y reflexiva hacia los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las Artes Visuales, Cerámica Artística e Historia del Arte, analizando y proponiendo nuevas miradas y acciones innovadoras hacia la realidad educativa en nuestro contexto, para ofrecer un educación de calidad.